近年來(lái)，研學(xué)游熱度持續(xù)攀升，已成為大眾旅游的消費(fèi)熱點(diǎn)。所謂“研學(xué)游”，是將研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合，讓學(xué)生接受不同領(lǐng)域教育的一種方式。其中，以中醫(yī)藥文化為主題的研學(xué)活動(dòng)深受學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)的喜愛(ài)與關(guān)注。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，就是提倡知行合一，中醫(yī)藥研學(xué)游可以說(shuō)是最能彰顯這一理念的新型旅游業(yè)態(tài)之一。在中醫(yī)藥文化場(chǎng)所，辨百草、煮藥茶、認(rèn)穴位、識(shí)四診、品藥膳……這種集學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)、探索中醫(yī)藥奧秘和參與中醫(yī)藥制作于一體的中醫(yī)藥研學(xué)之旅有趣又有料，精準(zhǔn)對(duì)接了學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化探索的需求，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的探索欲和求知欲，其背后也反映出了中醫(yī)藥研學(xué)游市場(chǎng)廣闊，未來(lái)大有文章可做。
“造化天地寶，萬(wàn)物皆為藥”。中醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅承載著中華民族在長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活和醫(yī)療實(shí)踐中累積的眾多科技成果，而且還蘊(yùn)含著豐富的人文精神和哲學(xué)思想。為進(jìn)一步豐富中小學(xué)中醫(yī)藥文化教育，實(shí)施中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)，2021年6月，國(guó)家中醫(yī)藥管理局會(huì)同教育部等部門(mén)印發(fā)了《中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)實(shí)施方案（2021—2025年）》。2023年5月，教育部等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》，則強(qiáng)調(diào)要切實(shí)做好中小學(xué)生校外研學(xué)工作。隨著研學(xué)教育供給方式日趨多元，中醫(yī)藥文化與教育教學(xué)擦出了不一樣的創(chuàng)意火花，使中醫(yī)藥研學(xué)游越來(lái)越成為眾多學(xué)校研學(xué)活動(dòng)的“新寵”和學(xué)生的假期“標(biāo)配”，既豐富了學(xué)生們的精神生活，也弘揚(yáng)了中醫(yī)藥文化。
“尋岐黃之道，探杏林之妙”。中醫(yī)藥研學(xué)游不是簡(jiǎn)單的旅行活動(dòng)，而是有著豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和多樣的文化體驗(yàn)，幫助學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中提升綜合素質(zhì)，是一種重要而有效的教育形式和生活方式。通過(guò)“寓教于樂(lè)、寓教于游、寓學(xué)于行”，讓學(xué)生以看、聞、摸，甚至嘗的方式，“零距離”接觸中藥材，直觀地了解其藥用價(jià)值，并聆聽(tīng)名醫(yī)故事，學(xué)習(xí)掌握基本的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法，提升健康意識(shí)和健康管理能力，全方位、沉浸式地感知、探索中醫(yī)藥文化的神奇魅力，從而使學(xué)生浸潤(rùn)在中醫(yī)國(guó)粹中，將對(duì)中醫(yī)藥文化興趣的萌芽“種”進(jìn)心中。
以上內(nèi)容來(lái)自中國(guó)中醫(yī)藥網(wǎng)（http://www.cntcm.com.cn/news.html?aid=258907），文字版權(quán)歸原網(wǎng)所有，如果有不妥請(qǐng)聯(lián)系本站，我們將在第一時(shí)間刪除！